为深入贯彻落实学院科研发展规划，进一步提升我院中青年教师科研素养与课题申报质量，做好国家、省部级及市厅级科研项目申报工作，4月14日，高教研究室邀请公共教学部张迪老师在明德楼146教室为中青年教师作了一场题为“深化科研实践 提升课题质量”的交流会。

在交流会中，张迪以“从0到1，从1到N”为题，从课题研究的三重价值、如何拿下第一桶金及课题研究过程中的避坑指南到课题研究的杠杆效应，分享了科研课题申报经验。

高教研究室马凤祥主任在总结发言中指出，教育科研既是推动学校教育教学改革的重要抓手，也是促进青年教师专业成长的重要路径。对于中青年教师而言，课题研究有助于推动教师在教育教学实践中不断提升理论素养、改进教学方法、积累研究成果，实现由“经验型”向“研究型”教师的转变。他希望各位老师以此次交流会为契机，认真学习，优化申报文本，不断提升课题研究质量和申报水平，为学校教育教学高质量发展贡献更多智慧和力量。