为全面贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课座谈会上的讲话精神，深入落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》精神，着力建设一支“六要”思想政治理论课教师队伍，充分发挥思想政治理论课教师的教书育人作用，有效推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进学生头脑，切实提高大学生的思想政治素质，现结合部门实际，制定本办法。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，以“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”为建设标准，进一步解放思想，更新观念，提高认识，创新内容和形式，改进方式方法，努力打造一支符合党和人民要求、学生喜欢和敬佩的好教师队伍，进一步开创我校思想政治理论课建设新局面。    

二、着力构建教师队伍可持续发展的长效机制

严格资格准入，加大培养力度，把思想政治理论课教师队伍建设纳入到学校教育事业发展和人才队伍建设的总体规划；加强领导，统筹安排，以选聘配备为基础，以培养培训为抓手，以教学和课程建设为平台，以制度建设为保障，以提高教学质量为目标，努力建设一支立场坚定、始终和党中央保持一致，马克思主义理论素养高、立场坚定、联系实际、能研善教、让党放心、让学生满意的“六要”思想政治理论课教师队伍，从而全面实现思想政治理论课教师队伍状况的明显改善，为思想政治理论课成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程提供根本保障。

三、具体措施

1. 配足专任教师。根据以专任教师为主、专兼职结合的原则，学校要按照学生人数以及实际教学、科研的需要，合理核定专任教师编制，按专职教师数与全日制在校生总人数1:350的比例配备思想政治理论课教师。结合岗位实际合理确定选聘条件，加强后备人才储备，充分保障思想政治理论课教学和科研用人需求。 

2. 严格资格准入。建立思想政治理论课教师任职资格制度。把政治立场作为教师聘用的首要标准，严把教师聘用政治关。新任教师原则上应是中国共产党党员，具备马克思主义理论或相关专业硕士及以上学位。兼职承担思想政治理论课教学的教师应为具有中级及以上职称的相关专业学术带头人和教学骨干。严格教师管理，在事关政治原则、政治立场和政治方向上不能与党中央保持一致的，或理论素质、教学水平达不到相应课程要求的，不得担任思想政治理论课教师。

3. 加强培养培训。全面实行思想政治理论课青年教师初训制度、教师全员培训制度和骨干教师研修制度。新任教师严格实行“先培训后上岗、不培训不上岗”，必须参加省级以上教育行政部门组织的思想政治理论课教师岗前培训，考核合格方可从事思想政治理论课教学。鼓励和支持教师在职攻读硕、博士学位，提高教师学位学历层次。加大学科带头人和中青年骨干教师培养力度，有计划、有重点、分层次培养省级思想政治理论课教学名师。

4. 切实提高教师教学水平。思想政治理论课教师要以教材为教学基本遵循，在教材体系向教学体系转化上下功夫，真正做到融会贯通、熟练驾驭、精辟讲解。要紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践，了解和掌握大学生思想政治状况，探索符合教育教学规律和大学生特点的教学方法，提倡启发式、参与式、互动式、案例式、研究式教学。多用喜闻乐见的语言、生动鲜活的事例、新颖活泼的形式，活跃课堂气氛、启发学生思考，把科学理论讲清楚、说明白。定期组织教学观摩活动，推广先进教学方法，促进优质教学资源建设和共享。重视发挥多媒体和网络等信息技术的重要作用，实现教学手段现代化。积极探索科学的考试考核方法，重点考查学生的思想政治素质和道德品质。

5. 组织开展社会实践和学习考察活动。要积极创造条件，组织思想政治理论课教师开展社会实践、学习考察和学术交流活动，使教师进一步了解国情，了解世界，开阔视野，丰富教学素材。

四、条件保障

1. 完善教学管理制度，建立健全教学保障机制。学校要按照学分学时对应原则，确保思想政治理论课的教学时数。要建立教学督导制度，加强教学质量的管理和监督。要建立思想政治理论课教学专项经费，列入预算，并随着学校经费的增长逐年增加。将思想政治理论课教师的岗位津贴和课时补助等纳入内部分配体系统筹考虑，确保思想政治理论课教师的实际平均收入不低于本校相关专业院系教师的平均水平。

2. 完善教师队伍建设的考核评价体系和教师职务评聘体系。制定思想政治理论课教师工作考核的具体办法，健全考核体系。考核结果要与教师的职务聘任、晋级、奖惩等挂钩。根据思想政治理论课教师岗位职责要求，进一步完善专业技术职务评聘标准，注重考核教学能力和教学实绩。 

3. 完善激励机制。进一步完善思想政治理论课教师激励机制，在学校各类综合性教师表彰体系中，确定相应比例用于思想政治理论课教师，进行统一表彰，增强思想政治理论课教师的责任感和荣誉感。要及时发现和树立思想政治理论课教师先进典型，加大宣传和推广力度。