建龙西林钢铁有限公司企业年报

一、企业概况

建龙西林钢铁有限公司始建于1966年，2005年由省管企业整体改制为股份制民营企业，2018年12月24日加入建龙集团。建龙西钢是黑龙江省最大的钢铁联合企业，是东北地区重要的建筑钢材、型材生产基地，首批45家获得工信部《钢铁行业生产经营规范条件》准入资格的全国重点钢铁企业之一。目前公司拥有员工5000余人。焦炭年产140万吨；粗钢年产420万吨；钢材年产435万吨，近3年公司盈利累计30亿元左右。

天鹅牌钢筋混凝土用热轧带肋钢筋，从1999年开始连续保持中国冶金产品实物质量金杯奖；2001年获得首批国家级产品质量免检证书；2011年“天鹅”商标被认定为黑龙江省著名商标。

二、企业参与办学情况

伊春职业学院与合作企业一直建有稳定的“校企合作组织体系”，2004年开始与西钢集团合作，开始与学校开展校企合作订单培养学生，双方成立了“专业建设指导委员会”，后更名为“专业建设工作委员会”。

2019年，学校与建龙西钢公司再次合作，签订了《伊春职业学院与建龙西钢校企作合作办学协议》，共同组建了“校企合作工作委员会”，委员会下设“工作联络组”和“专业建设组”，通过了《校企合作推进计划》，《伊春职业学院建龙西林钢铁有限公司校企合作工作委员会章程》等。联合开展了“新型学徒制”培训。

2022年初，为多方推进智能钢铁冶金技术高水平专业群建设项目，以伊春市政府工信局和伊春市金林区区委区政府、伊春职业学院、建龙西林钢铁有限公司为主体，成立了伊春智能钢铁冶金“政、校、行、企”产教融合促进联合会，确立了“政校行企，四方联动；产教融合，优势互补；供需共建，共建共享”的校企合作框架和保障机制，建立了现代产业学院雏形。

2022年5月，建立“政、校、行、企”广泛参与，开放融合的“伊春职业学院智能钢铁冶金现代产业学院理事会”，理事会作为产业学院的决策机构，负责学院建设发展规划和相关管理。

三、企业资源投入

校企双方签订《伊春职业学院与建龙西林钢铁有限公司合作办学协议书》，实行招生招工一体化，学校免一年学费，生入企后签订正式劳动合同，根据劳动合同约定服务年限，服务年限期满后，企业核销其后两年学费。设立“建龙西钢奖助学金”，9万元/年/百人（对参加订单培养的全日制在校生特设“资源型产业发展和装备制造业紧缺人才奖学金”，一等奖学金奖奖励人数占比5%，每人每年4000元，二等奖学金奖励人数占比10%，每人每年3000元，三等奖学金奖励人数占比20%，每人每年2000元），用于奖励和资助智能钢铁冶金技术专业群学生。

四、企业参与教育教学

企业深入参与教育教学全过程，围绕“六双”创新校企双元人才培养模式，即双元招生、双元助学、双元育人、双元评价、双元建设、双元攻关。

1.双元招生

针对我省有建龙集团旗下钢铁企业的齐齐哈尔市富拉尔基区、哈尔滨市阿城区、双鸭山市和伊春市等四个地区，设立常年招生、招工咨询处，进行重点宣传。通过集团的影响力获得企业所在地政府的支持，引导当地高中、中专和技校等学校给予招生、招工支持，在饶河、宝清、集贤、绥滨、泰来、兰西、汤原等县城开展常年招生、招工宣传，实行招生即招工，招生即入企。

2.双元助学

校企“订单培养”，学校免一年学费，生入企后签订正式劳动合同，根据劳动合同约定服务年限，服务年限期满后，企业核销其后两年学费。设立“建龙西钢奖助学金”，用于奖励和资助智能钢铁冶金技术专业群学生。

3.双元育人

建设专兼结合的“双师”教师队伍，每年每个专业聘请两名聘请企业生产一线工程技术人员来校兼职承担教学任务，指导技能实训，参加专题教学研究活动，举办技术讲座等，建立“现代学长制”深化学徒制教育，开展项目教学式情境教学，实现工学结合、学习就业无缝对接，全面推进“三教”改革，充分利用专业群课程资源和共享平台，推动课堂革命，形成2项课堂革命案例，形成1项可复制的校企合作人才培养教法改革与创新成果。同时合作企业依托学校资源，“送教进厂”，“工学同步”，企业高技术人员与学校教师联手完成职工培训，技能评定，技能比武等。

4.双元评价

校企共同设计实践教学体系，企业积极参与学校教学质量评价和毕业生质量评价，校企共同设置考核标准，形成贯穿教学全过程的校企双线平行考核机制。

5.双元开发

聘请企业技术专家共同完成课程建设、共同开发专业教材、教学改革、教师培训、质量考核评价以及校企专业资源库平台开发等。面向钢铁行业生产一线明确智能钢铁冶金技术专业群人才培养定位和培养规格，联合企业兼职教师，构建基于冶金企业生产过程的“底层共享、中层分立、高层互选”课程体系。

6.双元攻关

通过企业与学校联合培养人才，专任教师到合作企业顶岗学习或挂职锻炼，互设“大师工作室”等，一方面，提升育人水平，弥补学校专业教师企业实践能力的不足，另一方面，发现技术问题和技术难题，企业依托学校优秀人才资源和科研能力实现技术难题联合攻关。

五、助力企业发展

从2019年开始，学校共派出11名教师“送教进厂”，为建龙西钢完成了15个工种254名在岗职工的新型学徒制培训。2021年采用“半工半读的现代学徒制”人才培养模式，为建龙西钢新焦化建设项目建设培养煤炭清洁利用技术专业人员45名；

在多年来的校企合作中,学校先后有16名专职教师到企业实践锻炼，引进企业高技术人才2名，教师进厂送教5600多学时，企业兼职教师到校授课2000多学时，校企在师资共享和校外实训基地共建等方面取得了阶段性成果。

六、问题与展望

伊春职业学院与建龙西林钢铁有限公司在校企合作、产教融合上取得了较好的成果，但仍然存在者一定的问题，一是企业的用人需求与学校的招生数量上存在着差距，还不能完全满足企业的用人需求；二是企业的生产周期与学校的教学周期存在着差异，学校将根据企业的生产流程进一步设计教学与实践安排。

今后学校面向产业转型发展和区域经济社会需求，进一步深化人才培养模式改革，建立完善产业链、创新链、教育链有效衔接机制，新型信息、人才、技术与物质资源共享机制，产教融合协同育人机制，企业兼职教师评聘机制，高职教育与产业集群联动发展机制，建成引导院校与企业发展的结合点，形成专业结构的动态协调、不断迭代的机制，为企业发展提供人才和技术支持。