（1）教师备课
①有纸质教案，使用新模板；②教案详略得当，格式规范。
（2）准时上下课
①师生提前进教室，无迟到；②师生准时下课，无早退。
（3）开课准备
①检查学生课前准备情况，规范座次，教室前面无空出三排座次现象。
（4）课堂管理
①教师及时制止学生上课玩手机、睡觉、讲话等不良现象。
（5）上课规范
①使用普通话；②脱稿讲授，无长时间照着教案、书本或PPT讲课现象；③无打电话、玩手机现象。
（6）作业布置
①作业布置适当；②作业有检查或批阅记录。
（7）教学进度
①内容进度与教学大纲、教学进度计划表一致。
