2026年1月8日，隆冬时节的开封职业学院校园内暖意融融。伊春职业学院兴安磐古绳结技能大师工作室领办人于春华副教授一行到访，与该校汴绣大师工作室负责人、中国工艺美术大师、首届轻工大国工匠、首届中国刺绣艺术大师苗炜教授携手，围绕“非遗在高职院校的传承与创新”主题展开深度交流。此次跨地域非遗对话，为南北特色非遗技艺的互鉴互融搭建了桥梁，也为高职院校非遗教育的高质量发展注入了新思路。

交流活动伊始，苗炜教授带领于春华副教授一行参观了开封职业学院汴绣大师工作室及非遗实训基地。工作室里，学生们正凝神专注地运用滚针、辫子股针等传统针法创作汴绣作品，绢布上的传统图案古朴典雅、菊花栩栩如生，兼具宋韵雅致与现代审美。苗炜教授详细介绍了工作室的建设历程：“我们将大师工作室搬进课堂，实施‘师徒制’教学模式，让学生在耳濡目染中传承汴绣精髓。”现场展示的AR汴绣教学系统格外引人注目，通过数字化技术，传统针法的操作流程得以可视化呈现，有效降低了技艺传承的难度。于春华副教授不时驻足询问，对工作室“活态传承”的教学理念和数字化创新实践表示赞赏。

在经验分享环节，双方结合各自实践成果，深入探讨了非遗与高职教育融合的路径。于春华副教授首先介绍了兴安磐古绳结的传承探索：“绳结技艺承载着中华民族的审美情趣和文化寓意，我们从2018年开设绳结拓展课起步，2019年成立磐古结艺工坊，逐步构建了‘课程赋能+社团实践+创新创业+社会服务’的传承体系。”她重点分享了工作室的特色举措：依托超星网络学习平台制作的《美育课堂——中国结艺传承与创新》网络课程，已被全国50多所高职院校引用，实现了优质教学资源的共享；带领学生参与黑龙江省“互联网+”创新创业大赛，斩获金银奖多项，更指导学生成功创业并签订订单，实现了“技艺传承—作品创作—市场转化”的闭环。此外，工作室还积极参与爱心义卖等公益活动，让绳结技艺在服务社会中焕发活力。

苗炜教授则以汴绣传承为核心，阐述了开封职业学院“四位一体”的非遗教育体系。作为拥有六十余年汴绣实践经验的市级代表性传承人，她动情地说：“非遗传承的关键是让年轻人愿意学、学得会、用得上。”该校开设的汴绣公共选修课，是学生们选修的热门课程，报名人数达两千余人，其中50%以上是理工科学生，跨学科的参与为非遗创新注入了多元思维，体验针线的同时学会了专注与静心。更值得关注的是，学校成功申报河南省首个“刺绣设计与工艺”专业，已于2025年秋季正式招生，课程体系涵盖针法实训、文创开发、数字化刺绣等模块，计划依托校企共建汴绣产业学院，实现“现代学徒制”培养与产业需求的精准对接。充分实现了传统技艺的时代新生。

在核心议题研讨环节，双方围绕“非遗传承的痛点破解”“创新转化的路径拓展”“校际合作的可能性”展开热烈讨论。针对非遗传承中“年轻人兴趣不足”“技艺与市场脱节”等共性问题，双方达成共识：高职非遗教育需兼顾文化性与实用性，既要夯实学生的技艺基础和文化底蕴，培养“有文化的工匠”，也要强化市场思维，引导学生将传统技艺与现代生活、文创设计、数字技术相结合。    

于春华副教授表示：“此次交流让我们深受启发，开封职院的系统化专业建设和产教融合模式，为我们绳结技艺的传承创新提供了宝贵经验。”苗炜教授则强调：“不同地域的非遗技艺各有特色，唯有让各自的特色突出彰显，才能让非遗在新时代绽放更绚丽的光彩。”

此次跨地域非遗交流活动，不仅实现了兴安磐古绳结与汴绣两大非遗技艺的深度对话，更探索了高职院校非遗传承创新的新路径，让古老技艺在职业教育的沃土中焕发出持久的青春活力。