2026年春季学期，我校4门全新微专业正式落地开课，面向全校学生开放修读渠道，为学生跨学科学习、综合能力提升提供了优质平台。本学期全校共有322名学生报名参与微专业学习，同学们利用课余时间系统深耕课程知识、积极参与实践实训、认真完成各项学习考核任务。经过一学期的规范化教学与严格考核评审，最终共有306名学生顺利修完全部课程、考核成绩合格，成功获取微专业证书，相关学习成果已录入教育部学信网完成官方备案认证，学生登录学信网即可查询《“双千”计划“微专业”学习成果备案表》。本学期微专业课程整体修读成效良好，有效助力学生丰富知识结构、储备跨界专业技能，为升学复试、求职就业增添了扎实的能力。

本次备案通过的数智照护技术、森林旅游、数字文化创意设计、AI+短视频与公众号运营实战4个微专业布局精准、特色鲜明，精准锚定国家“双千”计划急需紧缺微专业建设方向，聚焦数字营销、文化旅游、生命健康三大重点新兴产业领域，紧扣当下行业发展痛点与市场人才缺口。相较于传统专业，我校微专业建设更注重实用性、前沿性与交叉性，聚焦行业最新技术、岗位核心技能和市场发展趋势，兼顾知识传授与能力锻造，有效补齐传统人才培养中实战性、前沿性不足的短板。同时，微专业面向全校学生开放选修，为学生提供跨领域学习、多元化成长的优质平台，助力学生打破专业壁垒，拓宽知识边界、提升复合技能、丰富职业竞争力。

下一步，学校将持续深耕微专业内涵建设，以“双千”计划为重要牵引，持续优化微专业布局与课程体系，持续对接新兴产业、紧缺岗位发展需求，不断丰富跨学科交叉育人载体，深化产教融合育人模式。同时，持续打磨教学内容、强化实训赋能、完善培养机制，以高质量微专业建设推进人才培养改革，持续提升复合型人才培养质量，助力每位学生实现稳步成长、多元发展。